我小时候读书，总是被老师说我笨，啥事儿我都要比别人反应慢个几分钟。老师问，都记住了嘛？我在那里发愣，老师就怒了，怎么这么笨，这点儿东西都记不住。所以，打小我就担了个不聪明的“美名”。可怜兮兮的一路扛到大学，大学读书选文科，我突然发现怎么都这么简单啊，尤其是什么马哲，邓论，毛概的，基本上我初中学的东西都还在原班唱戏，这下我可美坏了，每次考试都高分，从此我就想，真好啊，原来真理还真是世上永恒不变的东西。可是，问题又来了，为啥小时候我反应那么慢，现在我下笔全不费工夫呢？也许有人要说了，你底子打好了嘛。非也非也，其实只不过，我小时候总琢磨，现在念的都熟透了，答题基本不需要过大脑罢了。
小时候，老师说，1+1=2，天是蓝的，空气是透明的。我就蹲在那里想了，为什么1+1=2啊？为什么就不能等于3呢？天为什么是蓝的呢？为什么这种颜色叫做蓝呢？空气就一定是透明的，没有别的颜色了？可是我不敢问，为啥啊，因为老师板着一张脸，无比威武地就问我四个字：“记住了吗？”一听就是个一般疑问句，这个我懂啊，你要么说是，要么说不。人家就没给你机会让你说你想咋样。好不容易有一次，我鼓了一顿大气，怯生生地问了，一个没搂住，居然越战越猛。没想到，最后老师怒了，拍着桌子说我在狡辩，还说要请我家长。吓得我赶紧点头，我记住了还不行吗？真是的，幸好现在保护儿童不体罚了，要不，我怀疑吃上一顿竹笋炒肉都算轻的。你瞧瞧，这就是贵国的教育机制，永远不告诉你为什么。给你什么你吃什么，吃的都吐了你也别问为啥给你吃这个，为啥你就不能摇摇脑袋吃点别的？你没有选择，不准动脑，你只有一个叫做权利的义务，吃！当然，这个字上头还有一个美丽的旗号：“为你好！”
这种架势下吃多了，贵国民众长大了难免烙下了后遗症。 人啊，小时候怎样被教育的很容易长大了也怎样去教育人，除非你有意识地在避免。但是，这种不动脑子的教育搞多了，估计能萌发出个独立意识的人也成了珍惜动物鸟。读书上网对胃口的就点头，不对胃口的就狂骂。当然啦，能读书的都还算不错了。这年头社会讲究价值，公司讲究市值，个人讲究价值，啥都恨不得归根结底都拿秤称称，再拿个单价换算换算。本来社会就物质化的浮躁，再加上从小就没培养出思辨的能力，长大了更不懂啥叫发散思维，多角度考虑问题了。一小撮人拿感性一忽悠，所谓“道德”一衡量，再举出个把例证一煽情，响应者就乌殃乌殃，一个个血红着眼睛，觉得自己特别牛叉，正以附体，恨不得高举大旗袒胸露腹就往一条路上闯，不灭了那个不同的声音怎么也不能体现出自己的正义形象。哇，我忽然觉得原来义和团借尸还魂上了网。
本来嘛， 网上是啥样的都有，早就不稀奇，我写博客的第一天就觉得肯定有人捧有人骂，不过现在我还要再学会一条，就是有人来你的场地就是想当只小狗尿下尿。人家根本不关注你说的是啥，只要逮着了两个刺激到他的字眼，就跟狗狗闻到了陌生的气味一样，只有一个动作，抬腿上喷。至于，你到底啥想法，人家要么读不懂要么不关心，反正她要的就是喷的快感，你正好不小心触了下她的尿点，嘘了下口哨，她就要自己给自己找爽。归根到底还是这么多年没用过大脑，已经就剩下了神经反射弧，不知道该怎么去读，怎么去思考，怎么去想。唉……填鸭式教育真是祸害，弄得到处都是看不见，看得见的愚蠢嚣张。
想想我还真该感谢我的老师们，感谢他们给了我一个“笨”的定义符号，他们越说我笨，我就倔着劲儿，越想把事情想清楚看清楚弄明白，越是懂得靠自己去想。如果有一天，我问个孩子，你说天为什么这么蓝啊，这孩子最后回答我，因为老师说的！那我只能摇摇脑袋，担心贵国的未来还是今天的模样。
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